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| 文档题目： |
浅谈幼儿园劳动教育 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-15 09:37:10 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
36 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：4556
浅谈幼儿园劳动教育
[摘 要]劳动在人类的生存与发展中具有举足轻重的地位，我们希望幼儿园的劳动教育成为素质教育中的一道风景线，但是幼儿的劳动意识缺乏已经成为幼儿园劳动教育需要面对的问题，解析幼儿园劳动教育的现状，针对幼儿的劳动形式，幼儿园组织开展丰富多样的劳动教育，能够有效提升幼儿的劳动积极性；幼儿园创新形式的劳动教育，对幼儿的劳动参与性有看大幅的提高。劳动也让幼儿感受到了成功的喜悦，提高了幼儿的动手能力，学会了一定的技能技巧，更重要的是让幼儿在幼儿园的劳动教育中提高对劳动的认识，养成良好的劳动习惯。
[关键词]幼儿园 劳动教育
美国哈佛大学经过四十余年的研究发现：适量劳动可使孩子快乐。对幼儿进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环，加强劳动教育可培养幼儿的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯，也能培养幼儿的自我服务能力和社会适应能力，同时也能让幼儿更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的，让幼儿从心底尊敬劳动者，珍惜劳动成果。家庭教育家伊丽莎白·邦得里说过，给孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式，习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活！
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