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| 文档题目： |
大班幼儿课间自主式活动探微 |
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| 上传会员： |
panmeizi |
| 提交日期： |
2013-11-13 09:14:01 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
57 |
| 下载次数： |
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| 文档字数： |
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文档字数：3383
大班幼儿课间自主式活动探微
［摘 要］：本文阐明了大班幼儿课间活动要根据大班幼儿的年龄特点，教师在幼儿活动中应充分尊重幼儿的自主性，并及时加以引导。教师可通过区角活动、共享自带玩具，结合传统游戏和共用活动场地等方式，使幼儿语言、情感、社交能力与合作能力得到提高，为幼儿升入小学奠定良好基础。
［关键词］：大班幼儿 课间自主式活动
一、课间自主式活动的概念
所谓课间自主式活动是指在正常教学时间之外幼儿在教师的引导之下根据自身的性格、能力等特点独立选择活动内容和活动对象的一种活动方式。大班幼儿的生理年龄和心理年龄相比中、小班幼儿而言更为成熟，其认知能力、自由交往能力也会更趋完善，自主活动的愿望也会更加强烈。鉴于此，笔者以所执教班级幼儿为研究对象，就大班幼儿课间活动展开了研究，收获颇丰。
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