多元智能在幼儿教育领域中的应用

多元智能在幼儿教育领域中的应用

 [摘 要]多元智能理论在幼儿教育领域中的影响深刻。从幼儿园的课程，教学活动的设计，区域游戏活动的指导及问题孩子的教育等有了根本性的转变。我们幼儿教师在工作中充分领会多元智能理论的特点结合幼教工作的特殊性做有心人，从多元整合课程开发幼儿的八大智能，区域游戏中投放不同的材料，启发鼓励幼儿发挥创造潜能，问题幼儿的有效教育等等。教师敏锐地发现幼儿的优势智能，把优势智能迁移到弱势智能上面，重拾幼儿的自信与创造力。这些实质性的变化证明了多元智能在幼儿教育领域中应用的成果。

[关键词] 多元智能理论 幼儿园教育领域 应用

幼儿园的教育领域需要正确科学的理论做指导。幼儿园的实际工作需要一定的课程内容与科学合理的作息时间。制定这些就要依据幼儿的智能发展，所以了解孩子，了解孩子的共性与个性成为实施教育目标的前提。真正明白孩子潜在的兴趣点，利用强项激发其他的方面，成为教育工作者必备的教学教育技能。幼儿园的课程从八十年代的统编到九十年代的五大领域再到现在的多元整合课程。我国幼儿园的课程模式是多元的，每个幼儿园都是不一样