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文档题目: |
论幼儿 爱心和同情心的培养 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-11-11 09:46:02 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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文档字数:4360
论幼儿“爱心”和同情心的培养
陈鹤琴(1892-1982),浙江省上虞县人,是我国现代著名的儿童教育家。陈老认为幼儿教育是一切教育的基础,关系幼儿的终身幸福和事业,关系于国家社会。他是一位著名的爱国人士,着重儿童的爱国教育,培养儿童爱国、爱人民的情操。陈老的爱子之心、爱国教育至今影响深远。
一、学习陈老:解读、理解陈老之爱的教育
陈老认为儿童的良好习惯和品德必须从小培养。他说:“施以良好的教育,则将来成为良好的国民,倘施以恶劣的教育,那么将来成为恶劣的青年了。”1他非常重视在早期对儿童进行包括爱国主义教育在内的品德教育,从儿童实际出发,主张要让孩子从小做起,从身边做起,先学会尊重父母、关心家人,对长辈有礼貌,要让儿童从小多考虑别人的利益,克服利己思想,形成他们的“爱人之道”2,这正是使儿童学会爱祖国、爱人们的起点。陈老认为,要使一个人长大后爱自己的祖国,成为一名合格公民,就必须从小培养他们的好习惯、好思想。儿童的行为具有很强的可塑性,因此,爱国教育从小抓起,不仅十分必要,而且容易见效。
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