减少学前自闭症儿童攻击性行为的有效措施

减少学前自闭症儿童攻击性行为的有效措施1

一、自闭症儿童攻击行为的表现与特征2

（一）自闭症儿童的特征2

（1）言语方面2

（2）社交方面3

(3)行为方面3

(4)智力方面4

（二）自闭症儿童攻击行为的表现与特征4

二、自闭症儿童攻击行为的影响因素分析4

（一）自我刺激的驱动4

（二）身体不适的驱动5

（三）对关注的不恰当追求5

（四）以逃避为目的行为5

三、减少自闭症儿童攻击行为的有效方法6

（一）前提控制法6

（二）塑造法6

（三）消退法6

（四）隔离法7

（五）惩罚法7

（六）行为代价法7

四、减少自闭症儿童攻击行为的个案研究7

（一）提前控制法的个案研究7

（二）消退法的个案研究8

（三）塑造法的个案研究9

（四）行为代价法的个案研究。9

（五）隔离法的个案研究9

（六）惩罚法的个案研究9

减少学前自闭症儿童攻击性行为的有效措施

[摘 要] 自闭症是一种起始于婴幼儿时期的由脑功能障碍引起的长期发展性障碍综合症，是以社会交往、言语行为、刻板行为缺陷为主要特征的神经性发育障碍。自闭症是目前世界公认的医学难题之一，自闭症儿童中有部分儿童会带有不同程度的攻击行为，这些攻击行为，不仅伤害了他们自己，同时也给别人带来了伤害。本文针对自闭症儿童的攻击行为，介绍了一些减少这些行为的方法，同时每种方法都有一个相应的个案研究的分析。希望这些方法对减少自闭症儿童的攻击行为有所帮助。

[关键词] 自闭症；自闭症儿童；攻击行为；有效方法