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| 文档题目： |
游戏与学前儿童的社会性发展 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-04-27 15:49:53 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5265
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目录 游戏与学前儿童的社会性发展1 【关键词】：游戏 学前儿童 社会性发展1 一、儿童游戏的基本特征1 二、游戏对学前儿童发展的作用2 三、游戏与学前儿童的社会性2 1.游戏与儿童社会角色的学习2 2.游戏与学前儿童的亲子交往3 3.游戏与学前儿童的同伴交往4 4.游戏与学前儿童的社会性行为5
游戏与学前儿童的社会性发展 【摘要】：社会性是指人们进行社会交往，建立人际关系，理解掌握和遵循社会行为规蔓，以及人们控制自身行为的心理特征。学前儿童正处在自然人(生物人)向社会人转变的时期，是社会性发展的关键阶段，游戏作为学前儿童的基本活动，是早期社会性发展的重要途径，它使儿童获得了更多的适应社会环境的知识和处理人际关系的态度和技能。 【关键词】：游戏 学前儿童 社会性发展
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