当前家庭教育的问题与对策——以3~6岁幼儿为例

当今社会，由于社会环境和家庭环境多方面的因素，很多父母盲目地对幼儿无差别地家庭教育，这样不仅导致幼儿教育不见成效，还致使家庭成员关系紧张，从而在幼儿教育方面出现了极大的偏差。因此，本文就此存在的问题并提出相对应的策略，以促进婴幼儿早期家庭教育以科学的教学理念、适宜的教学内容、合理的教学方法，扎实有效地解决早期家庭教育问题，从而使之科学化、理性化、系统化。

关键词   幼儿家庭教育、存在的问题、解决的策略

目    录

摘要I

引言1

一、导论2

（一）研究缘起2

（二）研究问题2

（三）研究设计2

二、调查分析3

（一）调查过程3

（二）现状分析3

三、问题成因4

（一）家庭教育观念的漏洞4

（二）家庭教育软环境的漏洞4

（三）家庭教育方法的漏洞4

（四）家庭教育内容的漏洞4

四、解决策略5

（一）更新家庭观念，让素质教育进入家庭5

（二）大力推广科学的家庭教育内容5

（三）坚持爱而不溺、严而有格的幼儿教育方法5

（四）给孩子做榜样，营造良好的幼儿家庭教育软环境 5

五、结论与反思6

（一）研究结论 6

（二）问题反思 6

 

参考文献7

致谢8