论中美儿童家庭、学校和社会教育方法的差异

论中美儿童家庭、学校和社会教育方法的差异0

一、宠爱过度的家庭教育0

二、物质奖励的家庭教育误区0

三、迫切的望子成龙0

四、只重视知识的灌输，而忽视了兴趣的培养1

一.培养独立能力1

二．尊重孩子1

三．在和谐气氛中了解孩子1

四. 集体与个人1

论中美儿童家庭、学校和社会教育方法的差异

【摘要】一百年来，中国的幼儿教育经历了从无到有、从小到大、从弱到强、从模仿、借鉴到创新的发展历程。中国的幼儿教育是和中国社会一起发展和壮大起来的，幼儿教育是真正的平民化的、大众化的事业。今天，幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分，中美两国的教育有着极为不同的传统，如何探索出既能适应中国社会又能汲取世界教育精华的教育模式，是教育研究的重要内容，也是研究的难点。总之，我们需要的是本土化与国际化相结合的现代化教育。

【关键词】中国  美国  幼儿教育  观念

毫无疑问，所有父母都是孩子的第一任老师。这是因为，孩子从一出生开始，就能够感知外界环境提供的信息，并开始不断的学习、探索和模仿。父母对孩子的影响最早、时间最长，与孩子关系最密切，所以父母亲的言行举止对孩子一生的发展具有深远影响。

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