浦东新区幼儿园教师专业发展调查报告

目录:

一、提出问题

（一）“入园难”、“入园贵”的问题仍然存在的原因。

（二）幼儿园教育“小学化”倾向的原因和危害。

1、幼儿园“小学化”的原因。

2、幼儿园“小学化”的危害。

二、幼儿园教师专业发展现状。

（一）工资待遇不高，流动性高。

（二）且男女比例失衡。

（三）政府监管机制不健全。

三、调查的思考建议。

（一）整合课程，重视幼儿的兴趣和需要。

（二）政府监管体制需进一步加大。

上海市浦东新区幼儿园教师专业发展调查报告

一、提出问题

（一）“入园难”、“入园贵”的问题仍然存在的原因。

近年来，我国学前教育发展逐渐偏离了轨道，普遍性、公益性将不复存在。由于幼儿园人数的不断增多和城市化的到来，加上学前教育资源的不均衡性，导致幼儿园资源显得供不应求，公办园的数量屈指可数，给幼儿提供的入园机会少之又少。在这种情况下，社会各级各类私立幼儿园发展迅速，一定程度上缓解了幼儿园的压力，为幼儿增加了更多的入园机会。

第一，区域和园所间不均衡也是“入园难”、“入园贵”的主要原因之一。“入园难”、“入园贵”的另一个主要原因是政府财政经费的投入非常不均匀，主要集中在城市或县镇公办园，机关幼儿园，特别是好的幼儿园。