当前学前儿童德育教育问题与策略
目 录:
一、学前儿童德育概论
（一）学前儿童德育的含义……………………………………………………………3
（二）学前儿童德育的目标……………………………………………………………3
二、当前学前儿童德育教育的现状及问题
（一）追求身体健康却忽略心理健康…………………………………………………3
（二）重学习成效而轻德育教育………………………………………………………3
（三）缺乏爱和诚信的教育……………………………………………………………4
三、加强学前儿童德育教育的建议与策略
（一）更新教师对学前儿童德育教育理念……………………………………………4
（二）家长应该树立正确的德育教育观念…………………………………………...5
1、正确的价值观
2、科学的育儿观
四、结束语……………………………………………………………………………5
参考文献………………………………………………………………….....6
致谢……………………………………………………………………………………..7
一、学前儿童德育概论
（一）学前儿童德育的含义
德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德认知、情感和实践能力等方面不断提升的教育活动。
1、学前儿童德育是全球化时代的需要。
2、学前儿童德育是实施教育的方向和动力保证。
3、学前儿童德育是独生子女健康成长的特殊需求。
（二）学前儿童德育的目标
1.萌发爱的感情
