绘本教育培养学前儿童审美情感研究

一、绘本教育的概念2

二、绘本教育对学前儿童审美情感的价值2

（一）有利于培养学前儿童的审美兴趣2

（二）有利于提高学前儿童的审美能力2

（三）有利于促进学前儿童的全面发展2

三、绘本教育中存在的问题3

（一）忽视幼儿审美兴趣的激发3

（二）忽视绘画中语言审美的价值3

四、绘本教育培养学前儿童审美情感的策略3

（一）幼儿教师要树立正确的审美教育观念3

（二）提升幼儿教师在绘本教育中的审美教育能力4

（三）创造充满情感色彩的审美环境4

五、总结5

参考文献：6

一、绘本教育的概念

绘本是以图画为主、文字为辅的方式去讲述故事的读本，它透过图画与文字艺术，向幼儿讲述简单的主题、人物以及情节。绘本作为一种结合了绘画与文字艺术的综合性的艺术表现形式，透过绘画和文字传递故事中的情感体验，幼儿在阅读过程中就会经由文字、图画获得属于自己的情感体验。在这样的艺术表现形式中，幼儿收获的不仅是文字或图画的哪一个方面，而是完整而丰富的艺术体验。