学前儿童绘画教学策略

学前儿童绘画教学策略0

一、 幼儿绘画的作用0

(一)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。0

(二)幼儿学习美术可以激发创新意识。0

(三)幼儿学习美术可以提高心理素质。0

二、 目前幼儿绘画教育中存在的主要问题和影响幼儿绘画教育的主要因素0

（二）幼儿园美术教学方法单一0

（三）幼儿园美术作品的评价缺乏多元性1

（四）家长意识淡薄1

三、提升幼儿绘画教育对策建议1

（一） 正确把握幼儿心理，刺激幼儿绘画表达的兴趣1

学前儿童绘画教学策略

幼儿绘画的作用

 (一)幼儿学习美术可以促进智力和能力的发展。

美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性。美术分两大类，画画和雕塑。都能培养审美能力和动手能力。

(二)幼儿学习美术可以激发创新意识。

幼儿语言表达能力较差，学画画要比学说话快的多，在绘画中表达的心态和对事物的感受，要比语言还要丰富。绘画可以直接刺激幼儿的右脑。

(三)幼儿学习美术可以提高心理素质。

美术教育是一种情感教育，它通过审美主体的情感体验产生对客观事物肯定或否定的评价，从而得出道德上的判断，正是在进行美术教育的过程中，儿童的心理素质在不知不觉中发生变化。

目前幼儿绘画教育中存在的主要问题和影响幼儿绘画教育的主要因素