幼儿园教师职业道德现状的观察与思考

一、幼儿教师的职业道德现状的观察分析2

（一）幼儿教师职业道德出现的问题2

（二）影响幼儿园教师职业道德的原因2

二、幼儿教师职业道德建设分析绪论3

（一）研究的目的和意义3

1、研究的目的3

2、选题的意义4

（二）文献综述5

1、国外研究现状5

2、国内研究现状6

（三） 研究方法和研究的创新6

1、 研究的方法6

2、研究的创新7

三、 提高幼儿教师的道德素养对策7

（一） 什么是教师职业道德7

（二）幼儿教师职业道德的重要性7

（三）幼儿教师自身提高幼儿教师职业道德的关键8

1、 加强理论学习，丰富专业知识8

2、 刻苦钻研业务知识，提高教学能力8

3、 勇于实践，增强情感体验8

4、 虚心好学，团结协作8

（四） 完善幼儿教师职业道德规范9

（五） 幼儿教师的职业道德9

1、热爱幼儿 尊重幼儿9

2、尊重家长，多沟通9

3、严谨治学，勇于探索10

4、团结协作，服从领导10

5、关心集体，和睦相处10

参考文献：10

一、幼儿教师的职业道德现状的观察分析

（一）幼儿教师职业道德出现的问题

  1、近年来的校园暴力案，可谓五花八门。在搜索引擎中搜索“幼儿园老师虐童”竟然有层出不穷、令人发指的虐童事件，举不胜举，每每这样的个案揭露，那触目惊心的场面总会引来舆论的一片哗然和愤怒指责，然后，是当事教师被处以从检查、停职反省到开除等惩罚，幼儿园、学校或教育机构赔偿、道歉以至于被取缔，事件便告一段落。如是反复，警示戒除的功效却不明显。