适应幼儿园教师特点的有效管理

目录

一、引言2

二、幼儿园教师管理现状2

（一）幼儿教师现状2

（二）幼儿园教师管理理念与制度建设现状5

三、幼儿园教师管理存在的问题6

（一）教师流动性大6

（二）教育行政部门的监管职责不明确6

（三）团队的凝聚力不强6

（四）缺少科学管理能力7

四、建立适应幼儿园教师特点有效管理的对策7

（一）管理者尊重教师的生命成长7

（二）教育主管部门切实将民办幼儿园教师保障政策落实到位8

（三）提升教师的自我培养能力8

（四）重视教师队伍的结构建设9

结论10

参考文献11

一、引言

学前教育不仅是国民教育的重要组成部分，更关系着亿万儿童的健康成长、万千家庭的切身利益，以及祖国和民族的未来。幼儿园教师是幼儿园的主体，他们作为幼儿的启蒙之师，是有目的有计划的促进幼儿全面和谐发展的教育实施者，他们对幼儿园的发展起着举足轻重的作用。但幼儿园教师的工作琐碎而繁杂，他们的工作压力和强度很大，不少教师在从教几年以后产生了职业倦怠，他们工作中的积极性、主动性逐渐减弱，工作缺乏激情。对于幼儿园管理者来说，如何根据幼儿园教师的特点，针对性的进行管理，是所有幼儿园管理者值得注意和思考的问题。