珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题及对策研究

珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题与对策研究1

[关键词]  学前儿童、心理健康教育、实施对策1

一、美国学前儿童心理健康教育的现状1

1、美国学前儿童心理健康教育的现状2

（1）心理健康教育非常普及2

（2）心理健康教育受法律保障。2

2、国内学前儿童心理健康教育的现状2

（1）认识不清，重视不够2

（2）用德育工作代替心理健康教育3

（3）没有系统的心理健康教育理论体系3

3、珠海市学前儿童心理健康教育的现状3

（1）忽视学前儿童的心理健康教育3

（2）教师认识水平有所提高3

（3）心有余而力不足3

二、珠海市学前儿童心理健康教育所出现的问题3

2、幼儿教师素质参差不齐3

三、实施对策4

1、将心理健康工作渗透到教育教学的全过程中4

2、引进专业的幼儿心理咨询师或治疗师4

3、创设良好的心理发展环境，加强幼儿教师心理健康辅导4

4、开展家长心理辅导讲座，将心理健康教育渗透到家庭环境。4

四、结论4

珠海市学前儿童心理健康教育的现状、问题与对策研究

[摘 要]  本文通过与国内外学校心理健康教育的现状分析对比，发现我国及珠海市学前心理健康教育中存在的问题，并尝试提出相关的实施对策，供大家参考。问题主要表现在：认识不清，重视不够；用德育工作代替心理健康教育；没有系统的心理健康教育理论体系以及师资力量的不足等。心理健康是儿童个性全面发展的基础，因此，幼儿园开展心理健康教育不仅仅是社会对于学校和家庭的要求，而是社会发展的必然结果。

[关键词]  学前儿童、心理健康教育、实施对策