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| 文档题目： |
幼儿同伴交往中混龄交往的研究 |
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| 上传会员： |
00bym123 |
| 提交日期： |
2023-03-11 17:21:23 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
4 |
| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
3780
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幼儿同伴交往中混龄交往的研究 [摘 要] 在我国，混龄教育通常被看成是同龄教育的补充或点缀，人们并未充分意识到混龄教育对儿童发展的重要意义。本文从幼儿异龄交往的必要性、异龄互动的益处以及混龄教育对我国幼儿教育的意义三个角度阐述实施幼儿混龄教育的必要性。
[关键词] 混龄；必要性；益处 目录 [关键词] 混龄；必要性；益处1 一、前言1 二、幼儿异龄交往的必要性2 三、不同年龄儿童互动的益处3 1、对幼儿发展的益处3 2、对身体发育的益处3 3、对认知发展的益处 3 4.对社会性发展的益处 4 四、混龄教育对我国幼儿教育的意义4 参考文献5
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