目 录
一、师德…………………………………………………………………………2
（一）师德的重要性……………………………………………………………2
1.师德是幼儿园教师的一种基本职业道德……………………………………2
2.师德是教师自觉遵守的自我行为准则………………………………………2
3.师德是教师自身职业荣誉感和责任感的直接体现…………………………2
（二）幼儿园教师缺乏师德的严重后果………………………………………3
1.幼儿在园期间将会学无所得，并极大可能身心受损………………………3
2.家庭以及社会的下一代受到伤害，社会舆论不止…………………………3
3.幼儿园教师自身道德认知下降，心无良知…………………………………3
二、我国教师师德现状观察……………………………………………………3
（一）国内事例…………………………………………………………………3
1.教师不顾自己的安危去保护学生的安全……………………………………3
2.教师善待和保护每一个特殊的学生…………………………………………4
3.教师支教 ……………………………………………………………………4
（二）园内（本人就职）现状…………………………………………………4
1.园内教师和幼儿之间的关系很是亲密，家园联系密切……………………4
2.教师专业良好负责,整体现状和谐 …………………………………………5
三、对于教师职业道德的思考…………………………………………………5
（一）教师改进自身的方法……………………………………………………5
1.增加自身的专业素养，钻研学术内容………………………………………5
2.面对幼儿可以多些同理心和耐心，陪他们成长……………………………5
参考文献…………………………………………………………………………6
一、师德
（一）师德的重要性
1.师德是幼儿园教师的一种基本职业道德
师德，顾名思义是指教师的职业道德。中国自古以来就以礼仪之邦的美称享誉全球。历史长河中的圣人们也教育后人要以德服人，因为善乃百孝之先，德为立身之本。一个人要是没有良好的品质德行，那么他的能力再强也难以成就一番事业。作为教书育人为社会培养和输送未来栋梁之才的教师，他们的职业道德是否符合行为准则就显得非常重要。因为只有优秀的师德才能造就优秀的教师，优秀的教师才能教导优秀的学生，优秀的学生才能创建优秀的未来社会，教师德行的重要性由此可见！教师，尤其是幼儿园教师，他们每日接触的学生都是学龄前的稚子，由于适龄幼儿园儿童正处于生长发育的关键阶段，身心都正在快速的学习发展，他们对事物还没有明确的是非判断，事物的对与错的选择很大一部分来自身边的家长和幼儿园教师，所以只有拥有了良好的职业道德的幼儿从业人员才能称得上是一名合格的幼儿园教师。师德，也是幼儿园教师最为基本的职业道德，也是必须遵守并且认真实行的基本准则。
