收藏到会员中心
|
文档题目: |
自己来,我能行——孩子动手能力现状分析与策略 |
 |
上传会员: |
Penlifang |
提交日期: |
2023-03-08 10:12:39 |
文档分类: |
学前教育 |
浏览次数: |
0 |
下载次数: |
0
次 |
|
|
下载地址: |
自己来,我能行——孩子动手能力现状分析与策略 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
下载提示: |
不支持迅雷等下载工具,请右键另存为下载,或用浏览器下载。不退出登录1小时内重复下载不扣积分。
|
文档介绍: |
以下为文档部分内容,全文可通过注册成本站会员下载获取。也可加管理员微信/QQ:17304545代下载。
|
文档字数: |
7000
|
自己来,我能行——孩子动手能力现状分析与策略 【摘要】:“自己的事情自己做”这句话经常能从孩子口中听到,但现在的家长总是觉得孩子太小,不会做事,不舍得让孩子做事,所以孩子平时动手的机会可以说少之胜少。孩子们在做中学会了探索,学会了思考,学会了学习,更关键的是他们现在的实践活动会为今后的生活奠定很好的基础。所以,凡是孩子能做的,一定要让孩子做到“自己的事情自己做,不会的做事情学着做,做事遇到困难想办法解决做,只有这样孩子才会真正的长大。 【关键词】:孩子 动手 自己 做 目录 一、孩子会做的事要让孩子自己做,锻炼孩子自我服务能力1 1、“放手”孩子,只做孩子的“拐杖”2 2、“放手”孩子,量力而行3 3、放手孩子,做个有想法的“懒教师”3 二、孩子不会做的事要让孩子尝试着去做,培养孩子做事的积极性4 1、“放手”孩子,给孩子机会4 2、“放手”孩子,给孩子时间与赞赏5 3、放手“孩子”从简到难5 4、“放手”孩子,做个有心的“懒老师”5 三、做事遇到困难应当让孩子自己去想,培养孩子解决问题的能力5 1、“放手”孩子,因势利导,尊重孩子6 2、“放手”孩子,融入生活游戏7 3、“放手”孩子,做个出难题的“懒老师”7 【参考文献】:8
(本文由word文档网(www.wordocx.com)会员上传,如需要全文请注册成本站会员下载) |
|