幼儿园英语教学存在的问题及策略

——以江门市为例

[摘 要]对江门市部分幼儿园英语教育现状进行调查发现，多数幼儿园英语教育存在教学内容偏难、教学组织方法较陈旧、家长评价标准较单一、教师英语水平普遍偏低和家园合作不容乐观等问题。为此，要提高幼儿园英语教育的质量，就要正确认识幼儿园英语教育；大力提高幼儿园英语教育的师资水平；努力创设丰富的英语环境；加强家园合作。

[关键词]方式方法 教学模式 师资 教材

目录

一、江门市幼儿园英语教育存在的问题1

1、英语教学小学化，重知识轻兴趣1

2、教材选用不当2

3、教学方式单一化2

4、教师的英语专业水平不高2

5、家园无法配合2

二、江门市幼儿园英语教育存在的问题分析3

1、英语教学忽视幼儿的个体差异性3

2、师资力量较薄弱，英语教育水平不高3

3、教材体系不完善，适合幼儿学习的教材很少3

4、民办幼儿园的幼儿家庭背景比较复杂3

三、 幼儿园英语教育的对策研究4

1、确立正确的幼儿园英语教育价值观念，促进幼儿发展4

（1）树立正确的指导思想4

（2）整合教育目标和内容4

（3）建立多样化的评价标准4

2、加强教师培训，提高师资水平4

3、科学地选择幼儿园英语教育的教材4

4、利用家庭教育资源，创设丰富的语言环境5

参考文献5