幼儿园亲子活动现状分析及思考

内容摘要：亲子教育在幼儿的发展中有着十分重要的意义，是幼儿、家长和教师三者互相配合、互相协调的过程。在幼儿园中，开展亲子活动已逐渐受到大家的亲赖和普及， 它的形式生动活泼，有着其独树一帜的风格，给幼儿园和家庭之间提供了一种特殊互动、信任和交流的方式，也为家长、孩子及幼儿园创造了一个生活交集的空间, 。然而在亲子活动的开展中, 注重形式、家长旁观的现象普遍存在, 这些都将制约着幼儿的发展。本文对幼儿园亲子活动现状进行分析，并针对存在的问题提出建议。

关键词：幼儿园  亲子活动  现状  建议

目录

一、开展幼儿园亲子活动的背景1

（一）社会背景1

（二）幼儿身心健康发展的需求背景2

（三）教育专业化需求的背景2

三、幼儿园亲子活动存在的问题2

（一）亲子活动内涵的准确定位问题2

（二）对亲子活动主体关系的认识问题3

（三）参加亲子活动的家长素养问题3

（四）亲子活动研究成果的理论提升问题3

三、发展幼儿园亲子活动的措施4

（一）为幼儿园亲子活动的开展提供政策和经济保障4

（二）将亲子活动纳入幼儿园课程建设体系4

（三）健全家长参与幼儿园亲子活动的各项制度5

（四）加强教师培训，更新教师的活动观念与工作方式5

参考文献5