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| 文档题目： |
班级幼儿同伴交往情况观察与分析 |
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| 上传会员： |
Penlifang |
| 提交日期： |
2023-03-07 21:51:28 |
| 文档分类： |
学前教育 |
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| 下载地址： |
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| 文档字数： |
5063
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班级幼儿同伴交往情况观察与分析 [摘 要] 幼儿同伴交往能力如果存在缺陷的话，不仅会对其自身发展产生不利的消极影响，更会在一定程度上影响到家人和社会。本文采取自行编撰的《3-6岁儿童同伴交往能力访谈问卷》对A市5家幼儿园共236名幼儿进行抽样调查，以分析其同伴交往能力的发展情况，数据结果表明幼儿在同伴交往能力方面，其总体的发展水平情况良好，特别是其中女孩的同伴交往能力发展水平比男孩的同伴交往能力发展要明显优秀；而波浪式的发展趋势是随着不同年龄而展现出不同情况的，其中中班时期的幼儿处于交往能力建设的重要时期；城市幼儿群体所表现出的交往能力较农村幼儿群体而言处于优势地位；非独儿童群体与独生儿童群体比较的结果显示非独儿童群体交往能力更为优越。 [关键词] 幼儿；同伴交往能力；同伴关系；独生子女
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