家庭教育与学前儿童不良情绪调节关系的研究

[摘 要] 不良情绪反复出现将会影响儿童的身心健康，应与孩子一起共同调节不良情绪以促进其健康成长。本文从学前儿童的不良情绪的表现与调节等方面进行分析，并探讨了儿童不良情绪产生的原因，分析了幼儿中不良情绪调节的实施方法，为家长进行教育提供些许方法。

[关键词] 学前儿童 不良情绪 调节 情绪环境

目录

一、情绪的定义及其培养的重要性1

1、学前儿童情绪的定义1

2、培养儿童情绪重要意义1

二、学前儿童不良情绪的表现1

1、情绪反常1

2、行为反常2

三、学前儿童不良情绪产生的原因2

1、人之天性在儿童内心的一种反应2

2、学前儿童在生活中得到过多的表扬3

3、消极评价给学前儿童带来的影响3

四、学前儿童不良情绪的调节途径4

1、为学前儿童营造一个关爱、尊重、欣赏的环境4

2、学会鼓励孩子，教育儿童自信5

3、营造和谐、多元的家庭情绪环境5

4、教育学前儿童以正确的方式表达不良情绪6

5、加强儿童营养摄入6

结束语7

参考文献7