幼儿园剪纸活动中的问题与改进建议研究

论文题目：幼儿园剪纸活动中的问题与改进建议研究

--以佛山市H幼儿园大班剪纸活动为例

【摘要】

佛山南海区和佛山禅城区的剪纸，潮汕的朝阳剪纸和潮州剪纸都是广东剪纸的主要流传地。2006年民间剪纸入选第一批中国非物质文化遗产名录。剪纸是一种镂空艺术，它看起来，有一种透空的感觉和艺术享受。佛山市剪纸主要分布在禅城区及南海区的个别乡镇，剪纸刚开始的出现只是一种是民俗活动，后来慢慢地发展成民间艺术。郭沫若老师称赞剪纸艺术是“一剪之巧夺神功，美在民间永不朽。”在佛山市每当春节、乔迁、嫁娶、满月等等庆典节日，家里都会粘贴各种各样的剪纸在门、窗户、墙壁，甚至是在床头上。每年10月份在佛山甚至会举行大型的剪纸巡游活动—秋色巡游。在佛山的各大博物馆经常会举行关于剪纸的展览，剪纸跟佛山市市民息息相关。同时剪纸也是一种综合的艺术，幼儿园组织幼儿进行剪纸活动不仅培养了孩子各种能力，还传承了中华传统文化。剪纸的材料容易获得，对场地没有很高要求，成本不高，无论是小中大班都适合开展。在剪纸活动的开展过程中幼儿的手眼协调能力得到发展，可以通过剪纸了解生活中的常见知识，提高了学习美术的兴趣，对美术课起到了推动作用。

【关键词】

剪纸活动、幼儿、意义、遇到的问题、解决问题

目录

一、幼儿进行剪纸活动对幼儿园有什么意义。2

二、教师和幼儿在进行剪纸活动中遇到的问题2

(一)幼儿手部小肌肉群不够强，灵活性度比较弱，，协调性欠缺。2

(二)、幼儿不理解剪纸的技巧和方法，对设计剪纸的能力缺乏。2

(三)、幼儿对剪纸活动兴趣的缺乏。3

三、遇到问题，解决问题并进行调整。3

(一)提高幼儿对剪纸活动的兴趣。3

1、创造欣赏剪纸，感受剪纸美的机会。3

2、创设环境，提高多对剪纸的兴趣。3

3、玩中学，学中玩，，以游戏的方式延长孩子对剪纸的兴趣。4

(二)家园共育，将剪纸活动融入生活。4

1、召开专题家长会活动。4

2、园内节日庆祝活动积极参加。4

3、开展剪纸家教交流活动。4

(三)、剪纸活动从小班开始，促进习惯的养成。4

(四)多元的教学方法，证提供多种操作材料，拒绝单一。5

(五)、鼓励幼儿独立解决问题，支持幼儿自己解决问题。5