小班幼儿自我服务能力现状与培养策略研究

[摘 要]幼儿时期是幼儿成长发育的关键时期，在这个阶段培养他们的自我服务能力，对他们的终身发展大有裨益。不管是城市幼儿园，还是农村幼儿园，都要重视培养幼儿的自我服务能力。本文利用观察法、问卷法和文献法，调查小班幼儿的自我服务能力现状，找到他们自我服务能力存在的问题，再分别提出解决对策。

[关键词]小班幼儿；自我服务能力；培养策略

目录

引言1

一、核心概念界定2

（一）小班幼儿2

（二）自我服务能力2

二、小班幼儿自我服务能力现状2

（一）盥洗中的自我服务能力表现2

（二）入厕中的自我服务能力表现3

（三）饮食中的自我服务能力表现4

（四）午睡中的自我服务能力表现4

（五）物品整理中的自我服务表现4

三、影响小班幼儿自我服务能力的因素5

（一）幼儿自身因素5

（二）教师因素6

（三）家长因素6

四、培养小班幼儿自我服务能力的策略6

（一）教师自我严格要求，树立示范榜样作用6

（三）自我服务能力培养目标设立要循序渐进7

（三）采用多种形式培养幼儿的自我服务能力8

（四）家园合作，形成教育合力8

结论9

参考文献10

附录11

观察记录表11