巧用大型活动，促进幼儿成长

[摘要]大型活动是幼儿园素质教育的重要组成部分，具有促进幼儿整体素质的提升，综合展示幼儿园教育特色与成果的重要价值，同时也是为幼儿创设展示自我与社会交流的平台。但越来越多幼儿园只为活动而活动，失去了大型活动的重要意义，老师苦不堪言，家长疲于应付，幼儿一无所获，这样的活动失去教育价值。怎样巧妙利用大型活动，让活动成为幼儿发展中的重中之重呢？这是值得幼儿园活动策划者和实施者该思考的问题。本人担任幼儿园活动策划组组长，在多次策划中得出经验，现根据自己的经验浅谈幼儿园大型活动的巧妙运用。

[关键词]幼儿园、大型活动、发展、孩子

目录

一、幼儿园大型活动的现状2

（一）活动目标偏离，忽略教育价值2

（二）活动形式单一，流程缺乏创新2

（三）频密的大型活动，成为家长的负担3

（四）前期统筹不足，造成铺张浪费3

二、幼儿园大型活动新认识3

（一）活动的界定和特点3

1. 鲜明的目的性3

2. 周密的计划性和操作性3

3. 强调社会化与传媒性3

（二）活动对于幼儿园发展的益处3

三、有效提高大型活动的策划与组织4

（一）活动筹备阶段4

1. 以幼为主，确立方案4

2. 控制经费，减少浪费5

3. 邀请嘉宾，宣传到位6

（二）活动实施阶段6

1.活动把控，有序推进6

2.分工合作，各司其职6

3. 活动布置，环境渲染7

（三）活动检查阶段7

1.活动准备的检查7

2.活动过程的检查7

（四）活动反馈阶段8

1. 幼儿园的反馈8

2. 家长的反馈8

（五）活动总结阶段8

1.注重活动后的反思，让教师总结活动的经验与不足。8

2.注重活动后的资料归档、物品整理工作，让活动资源保留。8