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文档题目: |
浅谈幼儿早期音乐教育 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-09-03 13:59:29 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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摘要:音乐是一门容易让人掌握的艺术,与我们的生活息息相关。任何艺术都有它必须要掌握的技术,在教育中,老师需要懂得运用所掌握的音乐技能教幼儿欣赏音乐,学习音乐。让幼儿在音乐实践中受到音乐艺术美的熏陶。因为音乐具有独特的魅力才能使幼儿快速接受,它能唤起幼儿好奇心。在宝宝发育的早期阶段,要注重音乐教育。音乐教育能挖掘幼儿的潜能,塑造幼儿健康活泼的个性,更能促进幼儿的全面发展。 关键词:幼儿 . 音乐教育. 早期教育
引 言
古希腊教育家柏拉图认为:“整个教育是以音乐教育为基础,音乐教育在早期教育中极为重要,要重视音乐教育的学习。《论语》中写道:“至于道,据于德,依于人,游于艺,兴于诗,立于礼,成于乐。”孔子把音乐教育作为教育的最高阶段,可见音乐教育对于人的全面素质的形成起着重要作用。儿童教育家陈鹤琴也指出:“音乐可以陶冶人的性格和情感,可以鼓舞人的进取精神,应该为幼儿创设良好的音乐环境,培养幼儿对音乐的兴趣,发展幼儿的音乐才能。”综上所述可见,音乐教育对个人的发展尤其是对学前儿童的发展有着重要意义,我们应当正确认识学前儿童音乐教育的目标,改善学前儿童音乐教育在目标达成中存在的问题,发挥学前儿童音乐教育的重要作用。
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