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文档题目: |
传统游戏对中班幼儿中的运用 |
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上传会员: |
panmeizi |
提交日期: |
2013-09-03 13:42:27 |
文档分类: |
学前教育 |
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文档字数: |
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传统游戏在中班幼儿中的运用 [摘要] 游戏是孩子童年生活最重要的一部分,对于孩子而言游戏是全面发展的重要途径之一。而中班又是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。游戏有很多种,其中随着社会发展而流传下来的传统游戏诗歌不错的选择,它的趣味性强,种类很多,孩子兴趣大,而且它简单易学,游戏时也不受场地、人数、的限制。它能全方位地促进中班幼儿的身心发展。 [关键字] 传统游戏 中班幼儿 发展 运用 幼儿期是身体生长发育的关键时期,锻炼幼儿健康的体魄,为他们奠定良好的体质基础,不仅关系到他们的健康成长,还会对他们一生的健康产生持续的影响。传统游戏大多是在自然环境中进行的。阳光、空气是自然环境中不可缺少的因素,能加速幼儿身体机能的新陈代谢,提高身体素质。另一方面,传统游戏对材料的要求比较低低,“一块布”“一个沙包”“一跟木棍”等随处可寻的东西都能开展传统游戏。最后,传统游戏的种类繁多,有走跑类、跳跃类、对抗类、投掷类、负重类集中注意力类、放松类、室内类等。中班幼儿比较好动,动作协调性比小班更有条理更灵活,中班幼儿的开始学习规则,好奇心强,而理解能力也在增强,这时的幼儿对游戏的兴趣很浓,游戏水平也大大提高了,这时的幼儿对游戏的要求更高,而传统游戏正好符合中班幼儿的需求。
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