试论幼儿的环保教育

试论幼儿的环保教育

引言：幼儿是祖国的未来，人类的希望，把环保教育的着眼点放在幼儿身上具有深远的意义。环保教育任重而道远，我们需通过长久的环保教育，使幼儿树立环保意识、提高环境保护的自觉性，使他们成为真正的“环保小卫士”。

在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。大约在200多万年以前，当人类在地球上诞生时，这个可爱的行星就为人类准备好了美丽、舒适的生存环境——广袤的陆地、浩瀚的海洋、茂密的森林、苍翠的群山 、绿色的草原、清新的空气、清澈的江河、迷人的湖泊——旖旎的大自然！众所周知，地球是我们赖以生存的家园，她就像母亲一样哺育了我们，离开了母亲我们将何去何从？如今，虽然高科技无处不在，高楼大厦拔地而起，工厂随处可见，可是，随之而来的却是环境越来越恶劣，空气越来越被污染，能源被消耗的越来越多，河水浑浊不堪，树木滥砍滥伐，水土流失……，人类从未停止向我们的母亲——地球索取。曾经山青水秀，一片蔚蓝的地球变得满目疮痍，乌烟瘴气，生态环境遭到严重破坏。环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。孩子是未来的主人，加强对他们的环保教育，意义重大而深远，它将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，作为一名幼教工作者应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育。那么，我们应该如何进行环保教育呢？ 我们意识到环境在幼儿发展中的重要作用，环境是大课堂。可能许多老师和我有过相同的感受，当我们辛苦的将墙壁布置得漂漂亮亮时，却发现辛勤的汗水只是起到挂历的效果，当我们孜孜不倦地教孩子：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦时，却发现浪费粮食的现象随处可见，当我们苦口婆心地和孩子们讲节约用水的重要性时，却发现未被关紧的水龙头下一滴一滴的水正在流逝……可见要对幼儿进行环保教育，就应该让幼儿成为环境的主人，要靠学校，家庭和社会一起来努力。