幼儿交往能力培养的研究

幼儿交往能力培养的研究

[摘 要] 交往无处不在，有人的地方必然就有交往。所以，教会孩子学会交往不单是幼儿园单方面的事，而是家庭、社会、幼儿园应该共同关注、努力的事。

[关键词]幼儿交往 家园共育

据统计资料表明：良好的人际关系，可使工作成功率与个人幸福达成率达85%以上；一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，而知识、技术、经验等因素仅占15%；某地被解雇的4000人中，人际关系不好者占90%，不称职者占10%；大学毕业生中人际关系处理得好的人平均年薪比优等生高15%，比普通生高出33%。 

社会交往能力是一种综合能力，也是一种实际操作能力。包括合作、分享 、移情、谦让、遵守规则等几方面。它对幼儿学习能力，适应新环境的能力及长大成人后社会适应能力具有相当重要的影响，早期交往能力差的儿童成年后，其社会适应能力和学习能力都较差；相反，交往能力强的儿童其社会适应能力也较强，学习成绩也相对较好。个人的社会交往能力相应的心理素质在早期已定雏形，所以，我们应该尽早培养幼儿的社会交往能力。 

   从目前幼儿的社会交往情况分析来看，影响幼儿社会交往的主要因素有以下几个方面：