农村幼儿教师流动原因及其对策研究

农村幼儿教师流动原因及其对策研究

农村经济落后，如何走出困境，当务之急就是引进人才，发展经济，因此，教育就显示出他至关重要的地位，而学前教育事业是关系到儿童成长、家庭幸福和社会未来发展的重要事业，是基础教育的基础。所以幼儿园教师重任在身，她是教育的重要奠基者。正如陶行知先生说的“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。但是目前的状况是农村幼儿教师要么争取一切机会转向城镇幼儿园，有的干脆就辞职，转向其他行业，从而造成农村优秀幼儿教师的严重流失，进而严重影响了农村幼儿教育的质量。

一、幼儿园教师流失的原因

幼儿教育是基础教育的重要组成部分。越来越多的国家把幼儿教育视为民族竞争力的重要组成部分。但是不少幼儿园为了提高竞争力又能节约“成本”就采取了降低工资、压缩编制、免去福利等方式，这种局面“伤了”不少幼儿教师的心，促使她们不能“一心一意”在幼儿园工作下去。具体情况如下：

1、农村幼儿教师工资低，待遇差，与实际工作不成正比。

现如今,幼儿教师的任务已不是单纯的看看孩子那么简单了。如果现在还有人提出类似 “幼儿教师只是帮忙看看孩子，陪陪孩子玩罢了”这样的言论，那真可谓是荒谬。现在的幼儿园教师绝大多数都具备说、唱、弹、跳、画的能力,每天除了照顾好孩子的一日生活外还要按照课程规定，组织好幼儿园的一天活动，使所有个性不一的孩子安全、有序的参与各种活动，同时又要保证教学效果，让年幼无知的孩子学有所成，让家长满意。传授的内容从知识技能到吃饭、上厕所，一日的工作完全称得上是体力与脑力的双重劳作，此外，还有备课、布置环境等等，其辛苦程度根本不亚于公办幼儿教师，甚至比小学教师也轻松不到哪去，但是得到的待遇却差别甚大。由于工资待遇差，工作负荷大，使得许多民办幼儿园的教师产生了 “人往高处走的态度”一旦有机会便离开幼儿园，另谋高就去了。把继续留在民办幼儿园当作“没有机会、没有出路”。这样就导致了很多优秀教师的流失，致使一些不合格人员进入幼教队伍，这不仅影响了幼儿园的长期发展也在很大程度上影响了幼儿的学习和成长。再则，很多民办幼儿园，户口和人事关系调进难，很多外地优秀的幼教人才，无法安心留下来。这些现象都造成了幼儿园教师队伍的极度不稳定，严重影响了民办幼儿园教育质量的稳定和提高。