农村留守儿童家庭缺失对幼儿社会性发展的影响及对策

随着农村经济文化的大幅增长，农村教育问题却依然是制约农村及发展的瓶颈，其中农村留守儿童的教育问题更是令人堪忧。农村留守儿童是农民外出务工或经商的伴随物。中国农村传统稳定的家庭正面临着前所未有的冲击。数以千万的农民离开了农村的土地，进入城市寻求生存，他们由于自身的社会条件、生活条件及城市内的政策性限制，大部分人只能将子女留在家乡，这种长期亲子分离的家庭模式造就了规模庞大的“留守儿童”群体。家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。成为当前农村留守儿童教育存在的突出问题。所以我们要从政府、学校、家庭等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。

关键词　农村；留守儿童；教育政策

目录

摘要I

一、绪论1

（一）研究背景及意义1

（二）文献综述1

1.国内研究1

2.国外研究3

二、农村留守儿童家庭教育缺失现状5

（一）调查对象5

（二）调查结论5

1.成绩不好5

2.发展不健全5

3．教育力不从心6

4．安全隐患6

（三）农村留守儿童家庭教育缺失的原因7

三、农村留守儿童家庭教育缺失对幼儿社会性发展的影响8

（一）隔代教育8

（二）亲情淡漠8

（三）心理健康问题8

（四）个性品质存在偏差9

四、促进农村留守儿童社会性发展的策略10

（一）家庭方面10

（二）学校方面10

（三）社会方面11

（四）政府方面11

五、结语13

参考文献14

致谢16

附录17