幼儿园国学教育的问题研究

摘要：众所周知，国学为我国悠久文明历史的积淀，其内容博大精深。幼儿园开设国学课程可开发学生智力、启发其智慧并锻炼幼儿形成良好的理解力与记忆力。通过国学教育可令幼儿更为自信，更富于创造力并能够尊敬长辈养成乐于助人、礼貌行事的优秀品质。伴随国学教育的持续升温，幼儿园逐步将国学作为重要教育课程内容。然而且前幼儿园的国学教育还存在着一些不足。因此文章通过探讨这些不足，研究总结出幼儿园更科学开展国学教育的途径。

关键词：幼儿园；国学教育；问题研究

目录

幼儿园国学教育的问题研究1

一、绪论2

（一）选题背景2

（二）选题的意义2

（三）研究思路3

（四）研究方法3

二、相关概述3

（一）“国学”及“国学教育”的概念界定3

（二）幼儿园国学教育的必要性3

三、幼儿园国学教育的现状及存在的问题4

（一）幼儿园国学教育的现状4

1、教师的国学素养4

2、教材的选择5

3、教学方法5

4、家园合作5

（二）幼儿园国学教育存在的问题6

1、幼儿教师接受传统文化教育不足6

2、蒙学读本教材的选择很盲目7

3、幼儿园的国学教学存在不足7

4、幼儿园与家长沟通不足8

三、幼儿园国学教育的途径8

（一）提升幼儿教师的国学素养8

1.调整学前教育中的课程设置，增加职前教育在此方面的内容8

2.建立有效的园本培训机制，促进幼儿教师专业的全面发展8

3.幼儿教师应该注重培养自主学习能力，掌握专业知识和技能9

（二）科学选择蒙学读本教材9

（三）采用灵活多样教育方法9

1.环境熏陶9

2.故事启蒙9

3.游戏巩固10

4.生活应用10

（四）加强家园合作10

结语11

参考文献12