A县幼儿园教师的师德研究

师德,即教师的职业道德,是教师专业素养的重要组成部分,对幼儿园教师的专业成长、幼儿的健康发展、幼儿园保教活动质量的提升以及整个社会的发展,都具有重要的作用。本文首先介绍了A县幼儿园教师师德的现状，主要介绍了幼儿园教师师德总体情况较好、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学和为人师表等方面；第二部分分析了A县幼儿园教师师德存在的问题，主要从幼儿园教师职业信念不够坚定、幼儿园教师公正意识有待增强和幼儿园教师科研态度亟待改善；最后提出了提高A县幼儿园教师师德的对策。

关键词：幼儿园；教师；师德

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摘要I

一、A县幼儿园教师师德的现状3

（一）幼儿园教师师德总体情况较好3

（二）爱岗敬业3

（三）热爱幼儿4

（四）严谨治学5

（五）为人师表6

二、A县幼儿园教师师德存在的问题7

（一）幼儿园教师职业信念不够坚定7

（二）幼儿园教师公正意识有待增强7

（三）幼儿园教师科研态度亟待改善8

三、提高A县幼儿园教师师德的对策9

（一）加强幼儿园教师的师德修养9

1.终身学习9

2.积极反思9

3.努力践行10

（二）改善幼儿园环境10

1．实施民主的管理方式10

2．园长的为人师表11

3．增加对教师的伦理关怀11

（三）创新师德培养11

（四）提高幼儿园教师的待遇12

1.提高幼儿园教师的社会地位和职业声望12

2.提高幼儿园教师的工资待遇12

结论14

参考文献15

致谢16