从教育视野看家长之爱的适宜性

随着社会的进步，日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性，对学前教育的要求也越来越高。家庭教育就在这样一种背景下得到应用，作为幼儿教育的一种重要补充，取得了很好的实践效果。家庭是孩子接触的第一个环境，它会给孩子人格的形成打下难以磨灭的烙印。通过分析现今学前儿童家庭教育存在的问题，提出加强学前儿童家庭教育的对策或建议，从而使学前儿童家庭教育有效的实施。

关键词　家庭教育  适宜的爱

目录

摘要I

一、背景意义6

二、　概念阐述7

三、存在问题及分析8

（一）思想认识不够，家庭教育过分依赖学校：8

（二）教育内容不合理8

（三）家长过分保护孩子：9

（四）对孩子的要求过于苛刻：9

（五）父爱与母爱的失衡：10

四、对策或建议11

（一） 认知必要性，留出亲子时间，给孩子“适宜的时间”11

1通过家园合作促交流11

2订制亲子共处的时间11

（二）探索价值性，参与多种活动，给孩子“适宜的活动”11

（三）教育科学性，实施理性教育，给孩子“适宜的教育”12

（四）关注发展性，注重言传身教，给孩子“适宜的爱”13

参考文献14

致谢15