家园共育的现状及其改进策略和措施探讨——A幼儿园为例

本文通过对幼儿园家长与教师进行问卷调查，在了解家园共育问题现状的基础上提出家园共育的幼儿园管理制度的措施。在本文中，首先阐述了家园共育的相关概念及必要性，接着对A幼儿园的家长及教师分别进行了问卷调查，从双方对家园共育的态度、参与家园共育的形式以及参与家园共育的频率这三个方面来看家长与教师在家园共育上有哪些需要改进的地方，分析原因可以得出不要想家园共育达到良好的效果，家长和教师都应该转变观念，培育增强家园共育的意识，同时丰富家园共育的形式。

关键词：家园共育；幼儿园；改进策略

目录

一、绪论1

（一）研究背景及意义1

（二）相关概念界定1

1.幼儿园教育1

2.幼儿家庭教育1

（三）家园共育2

二、A幼儿园家园共育现状调查3

（一）研究对象与研究方法3

1.研究对象3

2.研究方法3

（二）结果分析3

1.幼儿园家园共育的态度3

2.双方参与家园共育的形式4

3.双方参与家园共育的频率4

（三）原因分析5

1.家长和教师家园共育观念不一致5

2.家长和教师缺乏有效的沟通交流方式5

三、对A幼儿园家园共育的启示6

（一）成效与经验6

（二）反思与建议6

1.转变观念，培育增强家园共育意识6

2.丰富家园共育形式7

总结8

参考文献9

附录10