如何用心支持每一位幼儿教师获得成就

在孩子生命中最重要的前六年，幼儿教师是一个非常重要的角色。因为重要，所以对幼儿教师有很高的要求。幼儿教师不仅要努力学习提升专业能力，还要有爱心、耐心，要热爱生活、乐于分享，成为孩子的榜样。幼儿教师毕业后的工作环境——幼儿园，是幼儿教师将理论落到实处的地方，也是幼儿教师实现教育理想的地方。如何提供适合的教育环境，如何管理好每一位幼儿教师，为幼儿教师提供支持和帮助，体现人文关怀，实现幼儿教师的教育抱负，是非常重要的工作。管理工作中，最核心的是要有心，要用心，尽一切所能帮助幼儿教师获得成就。从主管部门到园所管理者，从家长层面到幼儿教师本身，都可以做一些事情，来共同支持幼儿教师的成长。

关键词　用心支持 幼儿教师 获得成就 

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摘要I

一、 幼儿教师的特点2

(一) 有心—有爱心和有耐心，爱教育和爱孩子2

（二） 有力—有学习力和体力2

（三） 有趣—热爱生活并且会生活3

（四） 年轻化和女性化3

二、幼儿教师工作现状5

(一) 班级孩子人数多5

(二) 工作时间长工作量大5

(三) 家长对老师期待高5

(四) 职业发展前途不明朗6

(五) 专业技能待提升6

(六) 科学技术发达，教学设施设备新6

三、幼儿教师面临问题7

(一) 工作要求高7

(二) 绩效和评价制度待完善7

(三) 教师教育制度待创新7

(四) 没有专业的心理辅导7

(五) 待遇不高8

(六) 缺乏价值感和归属感8

(七) 工作量大8

(八) 学习成长空间小9

四、 如何解决问题10

(一) 政府机关及教育主管部门可以做的事10

(二) 园所管理者可以做的事10

(三) 家长可以做的事10

(四) 教师自我可以做的事10

五、 行之有效的方法论12

(一) 每一次团建，都是暖人心的好机会12

(二) 开动脑筋，打造园所浓浓的学习成长氛围12

(三) 利用家长会，管理者帮助教师扫清家长工作大障碍13

(四) 管理者以身作则，贯彻教育信仰13

致谢16