摘要
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”本文在阐述小班家长工作的含义和重要意义的基础上，通过了解小班家长工作的现状，分析了小班家长工作的策略。把家长工作当作“工作”，是教师的一种认真、负责的工作态度；把家长工作当作“生活”，是家、园之间一种自然、和谐的关系。
关键词 ：家长工作、小班幼儿、策略
目录
摘要I
引言（此章可以不设）1
一、小班家长工作的含义和重要意义3
小班家长工作的含义.............................................................3
（二）小班家长工作的重要意义3
1.做好小班家长工作，有利于实现教育信息的共享3
2.做好小班家长关注，有利于幼儿行为习惯的养成...............3
3.做好小班家长工作，有利于幼儿身心的健康发展................4
二、小班家长工作的现状5
（一）教师与家长之间缺乏有效的交流和沟通5
（二）教师与家长交流和沟通的时间不足............................5
（三)教师专业知识的欠缺，导致家长对老师缺乏信任..................5
（四）家长工作形式单一、发展滞后.................................5
（五）双方对家园合作的认识不明确.................................................................6
三、小班家长工作开展所实施的策略...................................................7
（一）宣传方式多样化，让家长掌握学前教育信息与知识...7
(二)教师温馨提醒，请家长充分作好入园准备.......................8
活动丰富多彩，激发家长参与幼儿园活动的积极性....9
（四）体验互动式参与，提高家长对幼儿教育的认识........10
（五）家长与教师明确家园合作是双向性的
参考文献11
致谢12
