活动课程资源的开发

活动课程资源的有效开发，不仅关系到学前儿童能否尽快地适应基础阶段的教育而且也关系到其在今后的发展中能否适应未来社会的发展。活动课程资源的开发，是保证活动实施的基本条件。我在论文中已经明确的说明了如何从学校、家庭、社会中开发课程资源。活动不仅仅只是在幼儿园，活动无处不在，需要我们不断的去发现，去发展，去开发。并不是一味的跟着教科书来，我们要根据孩子的所需。因此，在课程资源开发上，应更多的听听学生的想法与要求，以适合他们的需要为基本点。只有这样才能真正唤起幼儿的自主探究欲望，才能真正让我们看到他们闪耀的光芒。

关键词　活动  课程资源  活动课程资源的开发 

目录

摘要1

引言（此章可以不设）1

一、活动课程资源开发概述2

（一）对课程资源及开发的了解3

（二）活动课程资源的特点3

（三）活动课程资源开发的意义7

二、活动课程资源开发的途径7

（一）从幼儿园资源中开发课程资源7

（二）从家庭资源中开发课程资源8

（三）从社区中开发课程资源8

（四）从社会中和自然现象中开发课程资源9

三、活动课程资源的实施9

（一）开展幼儿园活动课程资源的实施9

（二）幼儿实际生活的实施9

（三）社会活动的实施10

四、活动课程资源开发的评价10

（一）活动课程资源开发的优点10

（二）活动课程资源开发的缺点10

参考文献11

致谢12