裴斯泰洛齐要素教育的目的

裴斯泰洛的教育学体系的中心是关于和谐发展的要素教育的理论，这种教育理论在初等教育的理论和实践层面上都能够被有效的利用，本文以下简称要素注意教育理论。

本论文旨在梳理要素主义教育理论的发展脉络,阐述传统要素主义理论在当代的新发展以及在当代基础教育改革中的影响,介绍当代美国基础教育改革的战略决策以及具体举措,在此基础上,针对当前中国基础教育改革实践中出现的问题,结合要素主义与美国教育改革的经验与教训,提出具体的意见与建议。

关键词：裴斯泰洛；要素教育理论；教育改革；意见与建议

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摘要I

引言1

一、裴斯泰洛齐的要素教育理论2

（一）要素教育理论“体育”2

（二）要素教育理论“德育”3

（三）要素教育理论“智育”3

二、裴斯泰洛齐要素教育理论对基础教育改革的其实5

（一）裴斯泰洛齐要素教育理论对中国基础教育改革观的目的5

1.国家本位的教育目的观是教育改革所倡导的5

2.重视基础教育区域、城乡协调发展6

（二）裴斯泰洛齐要素教育理论对中国基础教育改革实践的目的7

1.教育改革实践需要依据国情特点，循序渐进推进7

2.提高教育质量是基础教育改革的核心目标7

参考文献9

致谢10