裴斯泰洛齐家庭教育思想探析

裴斯泰洛齐是19世纪瑞士著名的教育家。在世界教育史上，他是一位给人以极其深刻印象的、鞠躬尽瘁于贫民儿童教育和国民教育事业的教育家。家庭教育思想是他全部教育思想体系的重要内容，他的家庭教育思想包含的内容很丰富。本文通过梳理和解读裴斯泰洛齐家庭教育思想之旨趣，以呈现其家庭教育思想的基本构造极其发展变化规律，凸显其教育史上的贡献和地位，并从中吸取经验对我国家庭教育中出现问题加以借鉴。论文分析了其教育思想的历史价值及其现实启示。裴斯泰洛齐的教育思想虽然存在历史局限性，但是仍具有重要的历史价值，这体现在他实现了对自然主义教育的发展和儿童心理教学认识论的创新。而其现实的启示则体现在其教育思想的可行性、传承性与超越性等的理论特征上。

关键词：裴斯泰洛齐；儿童；家庭教育

目   录

一、裴斯泰洛齐论家庭教育的重要性1

（一）起居室是儿童真正的教育中心1

（二）父母是儿童最好的教育者3

二、论家庭教育的基本原则3

（一）爱的教育原则3

（二）道德教育和宗教教育原则4

（三）和谐教育原则5

（四）生活教育原则5

三、裴斯泰洛齐教育理论的现实启示6

（一）爱心是教师身为人师的前提和基本素质6

（二）家庭、学校与社会教育相互促进，共同完成对人的塑造7

（三）尊重儿童，构建和谐发展的教育7

参考文献9