浅论幼儿自信心的培养

研究表明：4-5岁时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期，即自尊心、自信心培养的关键期。从幼儿期起步培养自信心，给幼儿从小播下自信的种子，是形成其健康人格的关键。我国的《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也把“能主动地参与各种活动，有自信心。”作为重要培养目标。自信心能促使幼儿产生积极主动的活动愿望，大胆探索，积极思考，乐于与人交往，经常保持愉快的情绪。一个幼儿如果缺乏自信心，常常羞于交往，怯于表达，遇事畏缩不前，害怕困难，不敢尝试，则其认知能力、动手能力、交往能力及运动能力等发展就会缓慢，并且容易形成胆小、懦弱、依赖性强、优柔寡断等性格特点。

关键词　幼儿    自信心   原因     培养

目    录

摘要I

引言1

一、幼儿缺乏自信心的表现2

二、幼儿缺乏自信心的原因3、4

（一）家庭中某些不良的环境因素4

（二）成人消极的评价和否定的态度4

（三）家长要求过高、横向比较4

（四）家园缺乏配合4

三、培养幼儿自信心的教育方法5

（一）创设环境，发展幼儿自信心5

1为幼儿创设一个有利于自信心发展的心理环境5

2为幼儿创设一个有利于自信心发展的外部环境5

（二）相信幼儿，循序渐进地培养5、6

1及时赞赏，建立满足感6

2适当赞赏，发掘优点6

（三）体验成功，培养自信心6、7

1大胆放手、提供机会、体验成功7

2鼓励幼儿、亲自体验、获得满足7

（四）提供自我展示的平台7、8

1细心观察、注重谈话、分享经验8

2得到理解、肯定成功、保护自信心8

（五）家园共育、增强幼儿自信心8、9

1在家里做些力所能及的事9

2幼儿园可开展“我真棒”的主题活动9

四、结语10

参考文献11

致谢12