论父亲角色在学前儿童家庭教育中的重要性及其发挥

角色理论认为，父亲和母亲在家庭教育中扮演着不同的角色，对儿童的发展有着不同的作用。越来越多的研究表明，家庭教育中父亲的教育态度以及教育方式对子女的性别角色建构、体格发育、个性品质的形成和社会化认知发展等有着举足轻重的作用，跟母亲相比，父亲的思考更有计划性和目的性，知识面更广，再加上其自身勇敢、独立、果断的个性品质，其对孩子的影响远远超过母亲。也就是说，父亲在儿童尤其是学前儿童的家庭教育中扮演着非常重要的角色。但是，纵观现实，大部分家庭中父亲角色扮演都不到位，父性教育缺失，影响了学前儿童的成长。本文在分析父亲角色在学前儿童家庭教育中的重要性的基础上分析影响父亲角色在学前儿童家庭教育中投入的因素，然后提出几点促进学前儿童家庭教育中父亲角色作用发挥的建议，希望能够帮助父亲理解其在学前儿童家庭教育中的重要性，并扮演好自身角色，促进儿童的健康成长。

关键词 父亲；角色；学前儿童；家庭教育

目录

摘要I

一、父亲角色在学前儿童家庭教育中的重要性1

（一）益于儿童性别意识培养1

（二）促进儿童智力水平发展1

（三）儿童积极个性品质形成1

（四）对儿童心理健康的影响2

（五）对儿童学业成就的影响2

二、影响父亲角色在学前儿童家庭教育中投入的因素3

（一）父亲的动机和技能水平3

（二）父亲的教育态度与方式3

（三）父亲的文化程度3

（四）父亲的工作类型4

三、促进学前儿童家庭教育中父亲角色作用发挥的建议5

（一）改变动机，平等交流，提高教育技能5

（二）改进教育态度与方式，学会表达父爱5

（三）学习新的教育观念，提高文化教育程度5

（四）平衡工作，以身作则，为孩子树立榜样6

四、结语7

参考文献8

致谢9