幼儿美术教育师资培养策略探讨

幼儿师范院校是培养幼教师资的主要场所，师资美术教育素质的培养一直是这一领域的薄弱环节。本文以幼儿师范院校，美术教学为突破口，从教学内容、课程设置、教学方法等几个方面，对幼儿师范院校，美术教学中存在的问题，进行分析，试图找到提高幼教师资美术教育素质的对策，提出了加强院校与幼儿园之间的联系，提高审美感受力，强化幼儿美术老师教学能力，以及掌握儿童绘画语言等等具体措施。

关键词：幼儿美术教育，师资，美术教育，对策

目录

摘要1

一、绪论3

（一）问题提出3

（二）文献综述3

二、幼儿美术教师师资培养现状5

（一）课程设置与安排5

（二）教学方式与方法5

（三）教学内容5

三、幼教师资培养存在的问题7

（三）课程设置上对幼儿美术教育理论重视不够7

（二）教学方法上忽视运用能力与综合素质的培养7

（一）教学内容缺乏针对性8

四、提高幼儿教师素养对策9

（一）加强院校与幼儿园之间的联系9

（二）提高幼儿美术教师的教学能力9

（三）掌握幼儿绘画语言，走进儿童心灵世界10

结束语11

参考文献12

致谢13