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| 文档题目： |
经典诵读的指导策略 |
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| 上传会员： |
penshiping |
| 提交日期： |
2023-02-22 21:17:33 |
| 文档分类： |
学前教育 |
| 浏览次数： |
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| 下载次数： |
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次 |
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| 下载地址： |
 经典诵读的指导策略 (需要:40 积分) 如何获取积分? |
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| 文档字数： |
3036
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幼儿经典诵读的指导策略 [摘要]诵读经典是一种意义深远的素质教育，但由于现代教育观念的片面性及影响，多数人还不太理解诵读经典的深刻意义及合理性，从儿童时期就诵读经典，让古诗文在孩子幼小的心灵中不断的反刍、发酵、在无形中开发他们的智慧，促成人格的全面成长。教师在指导孩子诵读经典的方法应多样，如整体感知、适当讲解、家长的参与等，同时具体的施教方式也应该是丰富的，要让孩子有兴趣而读之。 [关键词] 经典诵读经典诵读方法指导策略 目录 一、经典诵读的概念1 二、经典诵读的重要性1 （一）选择合适的内容。1 （二）整体感知2 （三）适当讲解 2 （四）家长参与和支持2 （五）提高诵读经典诗文的兴趣2 （六）、教师的自身提高3 参考文献3
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