幼儿语言能力发育迟缓的个案

[摘 要] 皮亚杰理论认为：“思维的结构越精密，就越需要语言来完成这种精密细致的工作。”可见，语言发展水平如何是鉴别幼儿智力高低的一个重要标志。心理学研究表明：幼儿期是发展口语的最佳期，抓紧这个时期发展幼儿的语言能力，提高幼儿的语言能力，对幼儿整个人生长远的发展起着至关重要的作用。本文拟通过理论与案例相结合的手法，通过个案研究，分析幼儿语言发展迟缓的原因，并探讨如何从家庭，学校，社会等各个角度来增强幼儿语言能力的发展，使得幼儿适用语言环境，健康成长。

 

[关键词] 幼儿  语言能力  个案 

目录

一、个案介绍1

（一）幼儿情况1

1.语音：平翘舌音不分1

2.词汇：词汇量少、不会表达2

（二）家庭调查2

（三）原因分析2

二、从个案探讨幼儿语言能力存在的问题3

（一）发音问题3

1.音准差3

2．不会掌握语言表情技巧3

（二）词语贫乏3

（三）不愿说，不敢说3

三、提升幼儿语言能力的措施4

（一）树立孩子本身的自信心，得到他人尊重4

（二）提高家长认识，拓展生活空间4

（三）培养幼儿与外界的交流能力4

（1）培养良好的情绪情感4

（2）增加与孩子亲密接触和多加关注的时间与机会，建立良好的师生关系4

（3）增加口语锻炼机会，加强幼儿语言交流5

五、结论5

参考文献6