浅谈幼儿书法启蒙

   【摘要】   中国古代历来重视书法艺术教育，然而，当今社会，书法这一传统文化艺术正出现断裂的危机感。孔子曰：“少诚如天性，习惯如自然”，孩子小时候，思想尚未定型，“心知未有所主”，其发展有很强的可塑性。因此，此时对幼儿进行启蒙书法教育尤为重要，这既能培养幼儿的审美能力，也能培养幼儿良好的个性品质，更为幼儿今后的学习及中国书法艺术的传承奠定基础。本文根据幼儿所处的学习环境研究了幼儿书法课程的教学方法，旨在提高当前幼儿书法启蒙教学的有效性。

   【关键词】  书法启蒙  兴趣  因材施教    鼓励

目录

一、中国古代蒙童书法的教育1

1、 中国古代重视蒙童书法教育1

2、 注重书写习惯的培养2

3、注重传授书写技法2

二、当代幼儿书法教育的必要性  1、幼儿身体和心理发展的必然要求2

三、 当代幼儿书法启蒙教育滞后原因2

1、当代书法启蒙教育体系不完备2

2、书法启蒙教育师资力量的缺失3

四、 如何对幼儿进行书法启蒙教育3

1、兴趣为先3

1.1 故事诱导3

1.2美感熏陶3

1.3经验迁移4

2、因材施教4

2.1 结合实际，分层教学4

2.2 循序渐进，因势利导4

3、 多措并举5

3.1教师给与示范5

3.2重视适当鼓励5

3.3请家长进课堂5