浅谈绘本教学在幼儿园社会领域中的有效运用

[摘 要] 绘本是21世纪得到国际认可的图画书，但国内发行的图画书质量参差不齐，严重制约幼儿想象力、逻辑思维能力的发展。本文首先分析幼儿园儿童绘本教学在社会领域应用现状，主要包括幼儿园绘本教研的开展情况、绘本教学公开或观摩课的开展情况、鼓励教师参加相关的绘本教学培训等方面，其次从社会角色、社会活动、学习的趣味性方面强调了绘本阅读在社会领域中作用；就绘本阅读有效运用于幼儿园社会领域的具体措施及案例进行详细分析，最后就幼儿园儿童绘本教学应用进行反思，提出注意儿童绘本的选材和教学策略，有利于提高教师运用绘本开展阅读教学的能力。

[关键词] 幼儿园 绘本教学 运用 社会领域

目录

一、 幼儿园儿童绘本教学在社会领域应用现状3

二、 绘本阅读在社会领域中作用3

(一)绘本阅读是体验社会角色的有效方法3

(二)绘本主题与社会活动重点的统一3

三、 绘本阅读有效运用于幼儿园社会领域的具体措施及案例4

（一）利用绘本中引人入胜的游戏环节，使孩子全情投入，享受游戏带来的快乐4

（二）根据幼儿的年龄特点和承受能力将绘本内容作适当调整4

（三）突出的呈现绘本主题，感受绘本精髓4

四、 幼儿园儿童绘本教学应用思考5

（一）注意绘本选材策略5

1、基于幼儿的需要5

2、基于幼儿园的课程需要5

（二）注意绘本教学策略5

1、绘本教学设计策略5

2、绘本教学拓展策略5

（三）提高教学手段，开展多种形式的拓展活动5

参考文献6