论游戏是幼儿园的基本教育活动2

[摘 要]本文简述了游戏是幼儿园的基本教育活动，通过游戏可以更好的巩固和丰富幼儿的知识，促进其各种能力的发展。同时，游戏又是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式，它不仅接近幼儿生活，更有效地促进幼儿健康发展。探讨游戏对幼儿的成长与发展的独特价值和意义，让幼儿通过游戏来学习知识，在游戏中健康成长。

[关键词]幼儿园游戏基本教育活动身心发展教育意义

目录

一、游戏的定义2

1.游戏是自主的、感兴趣的活动。2

2.游戏是符合儿童身心发展的活动。2

3.游戏是幼儿在假想的情景中反映周围生活的活动。2

4.游戏是有规则性的活动。2

二、游戏的特征2

1.游戏具有主动性。2

2.幼儿游戏是愉快的活动。2

3.游戏具有虚构性。2

4.游戏含有积极的约束。3

5.游戏具有创造性。3

6.游戏具有社会性。3

三、游戏对幼儿教育的影响和作用3

1.游戏有利于提高幼儿的体能。3

2.游戏有利于幼儿的智力的发展。3

3.游戏有利于幼儿社会性发展。3

4.游戏有利于幼儿道德水平的提高。4

5.游戏有利于提高幼儿活动的积极主动性。4

四、游戏在幼儿园教育活动实施中存在的问题4

1.家长对游戏教育的偏见。4

2.过于注重游戏的教育，忽略游戏的发展性价值。4

3.忽视幼儿在游戏中的主动性。5

4.教师的指导随意性太强。5

5.游戏条件和环境创设欠佳5

6.玩具和游戏材料类型单一5

五、如何正确的在幼儿园实施游戏6

1.提供充足的游戏时间，并合理安排。6

2.建立合理的游戏常规。6

3.培养幼儿在游戏中的主体意识。6

4.把游戏与教学和谐相融。6

5.创设良好的游戏环境并投放适合的玩具和游戏材料。6

6.明确教师在游戏中的角色，正确的参与游戏。7

参考文献7