浅谈农村幼儿园区域活动的开展策略

[摘要]因为活动场地有限，区域设置缺乏创意性，教师指导缺乏针对性；材料单一等等问题，导致许多农村幼儿园无法创设出有利于幼儿发展的区域活动。为了将区域活动与具有农村特色的课程相互结合、相互渗透，有效地提高农村区域活动的价值，要合理利用空间，巧妙布置环境；着眼乡土特色，创新游戏材料；充分发挥教师活动中的指导作用；加强家园共建，做好家长工作。挖掘孩子潜在的创造能力，使孩子真正成为活动区的主人。

[关键词]幼儿园  农村  区域活动  开展

目录

一、农村幼儿园区域活动存在的问题1

1、区域设置弃土求洋2

2、区域设计单一重复2

3.教师组织指导无序2

二、农村区域活动开展的策略2

1、合理利用空间，巧妙布置环境2

2、着眼乡土特色，创新游戏材料2

（1）一材多用2

（2）动手创作3

（3）就地取材3

3、充分发挥教师在活动中的指导作用3

（1）让幼儿主动参与，自主探索学习3

（2）教师协助参与，促进幼儿发展4

（3）采用多种形式，对活动进行评价4

4、加强家园共建，做好家长工作4