5岁幼儿爵士鼓教学策略初探

[摘 要] 爵士鼓是由多种打击乐器集为一体的组合型打击乐器，在爵士鼓教学中,学龄前阶段儿童阶段的教学占着举足轻重的地位。目前国内学龄前阶段儿童爵士鼓的教学在重视程度、教学方法等方面均有不同程度的缺失。本文综合学龄前阶段儿童不同阶段的心理特点和爵士鼓自身特点，深入探寻学龄前阶段儿童爵士鼓教学在儿童成长中的重要作用，同时强调教师作为教学活动的主导，需重视学龄前阶段学生的体验和领悟。而恰当的教学实践和教学探究更有助于教师专业素质的提升。

[关键词] 学龄前阶段   爵士鼓   教学方法 

目录

一、导论0

二、国内外学龄前阶段爵士鼓教学相关研究综述0

（一）国内学龄前阶段爵士鼓教学研究综述1

(二）国外学龄前阶段爵士鼓教学研究综述1

三、爵士鼓教学对学龄前阶段儿童成长中的作用与学习特点1

1.增强体质的作用1

2.开发智力的作用2

3.培养心理品质的作用2

4.培养审美的作用2

四、学龄前阶段儿童的爵士鼓学习特点2

1.学龄前阶段儿童学习爵士鼓注意力不够集中2

2.打击类乐器对学龄前阶段儿童有强大吸引力2

3.打击乐较为适合学龄前儿童这种与生俱来的本能2

4.学龄前阶段儿童的基本动作学习是学龄前阶段中的首要任务3

5.学龄前阶段儿童的品德教育也是至关重要的3

五、学龄前阶段爵士鼓教学形式策略3

1.兴趣式教学3

2.启发式教学3

3.模仿式教学4

4.蒙特梭利教学4

结论5